LET中部支部 高等教育研究部会は，2020年9月5日に初めてのオンライン開催という形で第4回例会を開催しました。発表してくださったみなさん，オーディエンスとしてご参加くださったみなさん，ありがとうございました。
オンライン例会には，実際に開催してみて初めて気がついた点がいくつかありました。それらをここにまとめて紹介しておきたいと思います。
- オンデマンド動画による発表，ウェブチャットアプリによる質疑応答という形だったため，オーディエンスとしてご参加のみなさんは，動画を複数回見返してから質問・コメントしていることが視聴回数などを見ていてわかった。そのため，質問・コメントを書き込む時間には余裕を持たせるとよい。
- 動画を見返すとき前後に行ったり来たりが少し手間なので，スライド全体を数頁にまとめた資料へのリンクを，ウェブチャットの最初の方に投稿して公開しておくと，オーディエンスが話の流れを俯瞰しやすい。
- 質疑応答には slido の無料版を用いた。オーディエンスがアカウント取得やログインをする必要がなく，投稿者名を明示しておくことでどのコメントとどのコメントが同じ投稿者のものなのかがわかる，というところがよかった。
- ただ，slidoはログインなしだと，slackの「スレッドで返信する」のようなことができないようで参照関係がはっきりしないため，コメントがたくさんつくと応答が難しかった。発表者の一人が応答投稿の最初を「To 〇〇さん」で始めるという臨機応変な対応をしてくれたことでとても助かった。
- オーディエンスのみなさんのおかげで予想以上にたくさんのコメントがつき，通常の例会以上に活発な質疑応答となった。ただし，これは参加者にもともと知人が多いという人間関係があって成立していたところもあったと思われる。
